今日は給食の先生による食育指導がありました。まずは、今日の献立をもとにした食品の分類表を使い、肉は体や筋肉を作るもととなる食品だということや野菜は体の調子を整える食品であるということを学び、色分けすることで「ニンジンはみどりの仲間だね！」「みそ汁のみそは何色のグループなのかな？」など一つひとつ分類を楽しく行いました。
また、リンゴ、キュウリなどの食品を水が入った水槽に入れて水に浮くか沈むかの実験では「なんでニンジンは沈むのに、カボチャは浮くのかな？」「カボチャのほうが重いのになんで？」と疑問に思うことを口にする様子が見られ、土の上で育った食べ物は浮く、土の中で育った食べ物は沈むという共通点を見つけることができました。
　クイズ形式で行なったことで、正解すると大いに盛り上がり、「やったー！」と大喜びでした。
　それを踏まえて、いよいよ給食の時間。分類表を見ながら「◯◯は赤グループだね！」と友達と一緒に話したり、「リンゴ、シャリシャリしておいしい！」と給食の先生と一緒に食事をすることで、普段は苦手なものも食べようと頑張る姿がありました。食缶に入っていたおかわりも全て完食し、「全部食べられたね！」とみんなで喜びました。
　これを機に食材への関心が深まり、みんなで食事をする楽しさを改めて味わうことができたと思います。
　今日の食育のことを思い出しながら今後も後押しをして参ります。
◯ゆり組担任◯

今日は、令和5年度すぎの子、おおぞらの運動会が行われました。
コロナ禍の3年間は、午前のみ、子どもの種目のみの開催でしたが、３年ぶりに１日開催ができ、来賓の皆様、卒園児のみなさんを招待し、また親子種目や保護者種目も復活して、とても賑やかにたくさんの笑顔が溢れる運動会となりました。
子どもたちも年齢に合わせた育ちの中でのかけっこや遊競技、親子種目があり、また、園生活最後の運動会となった年長児は、どの種目においても迫力のある、素晴らしい頑張りを見ることができました。これも、保護者の皆様の後押しがあって、今日を迎えることができました。
地域の皆さんをはじめ、たくさんの皆様の協力に感謝申し上げます。
運動会が終わると、以上児は、駅伝の練習がはじまります。今後も今日の力を糧に子どもたちの成長の後押しをして参ります。

本日は、大変お世話になりました。
ありがとうございました。

すぎの子・おおぞら　職員一同

　今日も運動会練習に取り組んだお友だち。「かけっこ頑張るぞー!」「うんどうかいのうた歌うんだよね!」それぞれが運動会へ期待を高めている様子が伺えます。わんぱく広場では、「先生、走ろう!」と言い、自ら誘ってくれる意欲的な姿があります。「はい!」とお返事もかっこよくできるにじぐみさん。明日の運動会、楽しみにしていてください。◯ほのか◯

　ひまわり１組にて果樹園で栗拾いをし、どのように試食するかクラスで話し合い、調理方法を調べてくるよう宿題を出しました。２人のお友達が調べてきてくれて、茹で栗と渋皮煮に挑戦しました。渋皮煮は３日間かけてコツコツ仕上げました。「おいしい」「おかわりある？」と秋の味覚を味わい、「もっと食べたいから栗拾いに行こう」と提案してくれる子もいました。今後も今の季節ならではの経験を大切にできるよう関わって参ります。○真里奈○

秋らしさを感じられる心地よい中で、ちびっこ広場にて遊んだひかり組さん。「出発進行！」「ピーピーバックします！」と車の遊具や消防者に乗ったり、「シュー！」と滑り台を滑ったり、「おにぎり！」と砂場でご飯を作ってくれたりと、思い思いの遊びを楽しみながら、たくさん発語や先生との会話が見られる様子がありました。今後も、遊びの中や生活の中で、たくさん発語を引き出して、会話を楽しめるよう関わって参ります。
☆かりん☆